浅谈二部歌曲的创作

淮安文化艺术学校 张弛

摘  要：本文从作曲技巧角度，阐明什么是二部歌曲、二部歌曲的分类等基本知道，论述了二部歌曲创作的基本方法和基本技巧。文中既有对名家作品的总结，又有自己创作实践的体会。

关键词：二部歌曲；创作

改革开放以来，我国的歌曲创作十分繁荣。深刻的人民性，强烈的时代感，鲜明的民族特征和不断开拓创新的精神等，铸成我国现代歌曲艺术的优秀传统。但是，我国的歌曲艺术始终以线性单声部的独唱、齐唱为主，合唱、重唱等多声部——尤其是二部歌曲，发展的还是比较缓慢，这方面的教材、论著也十分少见。这已经不能适应我国社会文化生活的发展，时代的需要。

一、二部歌曲的种类

所谓的二部歌曲，是指歌曲中有两个声部，并且这两个声部间形成和声的或对位的关系。

（一）按音色分类

可以分为同声和混声两种。同声二部包括：男声二部、女声二部、童声二部。混声二部主要指男女声二部。

（二）按演唱形式分类

1．二重唱

二重唱是重唱歌曲中最为常见的一种形式。它与对唱相比，对唱形式是一唱一答，唱答重叠部分多为齐唱，所以，从严格意义上讲，它不属于二部歌曲。而二重唱注重两个声部的音色的对比以及和声的效果。对唱形式常为二重唱歌曲的一个重要结成部分，也就是说，在二重唱歌曲的开始或中间部分，常采用一唱一答，一唱一和的对唱因素。

二重唱可分为女声二重唱、男声二重唱、童声二重唱、男女声二重唱。最为常见的是男女声二重唱，通过音色的鲜明对比，对答呼应清晰，形式活泼，富于对比变化。美声、通俗唱法比较多见。体裁多为校园歌曲、抒情歌曲。如歌曲《清晨，我们踏上小道》（谷建芬曲）、《春天主题歌》（张弛曲）等。

2．二部轮唱

二部轮唱是轮唱歌曲的一种。是群众喜闻乐见的一种演唱形式，它可以造成热烈的演唱气氛和呼应追逐的音乐效果。多为群众歌曲、劳动歌曲、部队歌曲、青少年歌曲。从间色上可分为同声（女声、男声、童声）二部轮唱、混声（男女声）二部轮唱。如《保卫黄河》（冼星海曲）是混声二部轮唱。

3．二部合唱

二部合唱是合唱的一种，是含有两个声部的合唱。它既可以表现重大的历史体裁，气势宏伟的场面，也可以表述细腻委婉，感情深切的情景。是群众最爱参与和欣赏的一种演唱形式。如《在太行山上》（冼星海曲）、《歌唱祖国》（王莘曲）等。

4．大型作品中的综合运用

指在组歌、大合唱中综合运用二部轮唱、二重唱等二部形式。如《长征组歌》、《黄河大合唱》等。

（三）按是否带伴奏分类

1、带伴奏二部歌曲；

2、无伴奏二部歌曲，无伴奏二部歌曲主要功能包括对唱和二部合唱歌曲。

二、音色、音域及表现特征

二声部的音色一般具有刚健、浑厚、稳实、庄重、沉静的特点。

1.男声二部

包含男高音、男低音两个声部。男高音英文标记为T.（即Tenore）。音域为c-c²（实际音高），这个音区的男高音音色特质是热情激昂、雄劲壮丽、嘹亮有力、有刚有柔。常用音域为d-a¹（实际音高），这个音区的音高坚实、有紧张感，低音浑厚、结实、有色彩。

男低音的记谱音高高八度。男声二部适于塑造雄壮、豪迈、坚强、勇猛的音乐形象，更善于表现威严、壮阔、咆哮、沉浑的气质。体裁包括船夫曲、骑兵曲、进行曲等。例如《河边对口曲》（冼星海曲）：

2．女声二部

女声二部的音色清秀、华丽、柔媚、纤细、响亮。女声二部包含女高音、女低音两个声部。女高音英文标记为S（Soprano）。音域为c¹—c³，这个音区的女高音音色总特质是修理、清脆、光彩、优雅、抒情、灵巧、宽广。常用音域d¹—a³，这个音区的音色清脆、清晰、有力。

女低音英文标记为A.(即Alto)。音域为a —e²,这个音区的女高音音色总特质是充沛、结实、淳厚、温和、柔润、安详。常用音域为g-g²，这个音区的音色低音厚实、舒展、松弛，高音有力、丰润、清晰。女声二部一般易于表现抒情优美、热情委婉的情调更善于咏唱回忆、幻想以及忧伤的内容。对于描写轻风、月色、夜幕、细流等情景，更具特色。女声二部歌曲常是歌剧、舞蹈、大合唱的一个重要组成部分。

例如长征组歌《告别》（晨耕等曲）

3.童声二部

童声英文标记为C.(即Children)。指儿童未变声之前的声音，其男、女音色非常接近。童声音色的特点是甜美、秀雅、脆嫩、纯净、活泼，并富有朝气和美感。童声二部的童高音（C₁）、童低音（C₂）两个声部没有绝对的分界，作曲者可根据创作的需要，在总音域范围内，恰当划分。童声的总音域为C¹-a²，高音区明朗、优美、流畅，低音区丰满、充沛、柔和。童声二部善于表现儿童生活的嬉游、飞鸟、花木、回声以及生命、和平等题材。

例如《中国少年先锋队队歌》（寄明曲）：

4.混声二部

①混声二部一般为女高音（高声部）、男高音（低声部）两个声部，女低音加男低音等其它形式较少。

女高音英文标记仍为S.，男高音标记仍为T.。男高音的记谱音高比实际音高高八度。这样，从谱面上看男高音声部常常是超过妇高音声部的，这种现象称为“假超越”。各声部以群体出现的称为小合唱，在歌剧、大合唱中也常见到其片断。各声部以个体出现的称为男女声二重唱，除以独立的歌唱艺术形式存在以外，也常用于大合唱、歌剧的中间。这种演唱形式的特点是音色对比鲜明，音域宽广。例如《春天主题歌》（张弛曲）

②混合式混声二部也称混声二部合唱。

高声部由女高音、男高音组成，标记为S.+T.，低声部由女低音、男高音组成，标记为A.+B.，有时也仍按照四部合唱形式记谱。如《祖国.太阳》（张弛曲）：上例如按照男女声的实际音高记谱，由此而形成的四部进行称为“假四部”。音色丰富、音响浑厚是混合式混声二部合唱的基本特征。混合式混声二部合唱善于表现热情欢快的生活情景，昂扬激烈的战斗气氛，以及雄伟壮健的战斗豪情。再如《中国，鲜红的太阳永不落》。

三、声部关系

二声部歌曲的旋律常常是有分有合，时儿单独演唱，时儿一同合唱。然而就是这种分合形成音乐的表现力丰富多彩，形式活泼多样。

独立演唱的写法与独唱歌曲的创作手法基本相同，本文不加阐述。

重叠时二声部，主要表现为两各声部间的和声关系，以及对比关系。就两个重叠声部的走向关系而言，可分为以下四种类型：

1.平行进行：两个声部间始终保持相等的音程关系，各种音程关系中以三度较为多见。这种两个声部进行的方向保持一致，但不一定始终保持相等的音程关系。这种进行音响协调、自然流畅、例如《清晨，我们踏上小道》（谷建芬曲）结尾中（下例第二、第三小节）。

2.斜向进行：两个声部进行时，其中一个声部作长音保持或同音反复，另一个声部作向上、向下或波浪式进行。这种进行壮健而富有活力，向外有张力扩大，向内力量凝聚。例见上例的第一小节。

3.反向进行：两个声部作相反方向的进行。向内聚拢、稳定，有收拢之感：向外伸展、渐强，有开阔之感。如《中国少年先锋队队歌》（寄明曲）的开头第五至七小节。

4.交叉进行：两个声部在进行时上声部低于下声部。这种进行在多声部写作中是不允许的，因为它会造成声部线条紊乱，不清晰。但偶尔精心一用，也会收到特殊的效果。

例如《河边对口曲》：

重叠二部歌曲依照声部的关系可分为和声性、复调性两类，复调性二部又可分为模仿性和对比性两种，以下章节将展开论述。

四、二部歌曲的写作

（一）和声性二部的写作

所谓的和声性二部，指的是以上下结合的两个声部之间，以上面声部为旋律声部，下面的声部以和声音程关系协从上面声部。

在和声性二部声乐作品中，两个声部的节奏大多是相同的，有时也称同节奏二部。和声性二部歌曲的创作主要是和声音程的合理使用。不同的和声音程有不同的表现作用。

1.纯一度音程：纯一度音程也称同度音程，它与纯八度音程一样，在音响上极度协和，实际上是二声部分中的合。有凝聚、统一、壮大之感。多用于终止、半终止处。

2.大、小二度音程：大、小二度音程都是不协和的音程，在二部歌曲中主要功能用作经过音或辅助音，起过渡作用。因两声部程较近产生碰撞，加之不协和等特点，增加了音乐的动感，增强了音乐的推动力。

3.大、小三度音程：大、小三度音程是和声性二最常使用的音程。其音响协和，充实，不空洞，具有立体感。

4．纯四度音程：纯四度音程是一个完全协和音程，音响柔和，立体感较弱。和弦的调式功能不够明确。可作为两个调性较强的音程的过渡。

5.纯五度音程：纯五度音程空荡而柔和。

6.大、小六度音程：大、小六度音程立体感较强，音响挺拔、坚定。在二部歌曲中比较常用。

7.大、小七度音程：大、小七度音程都是不协和音程，富有刺激感，在歌曲中很少使用。

8、纯八度音程：纯八度音程是一个极完全协和音程，较之纯一度音程，音响空洞，宽广。

9、增、减音程：增、减音程主要是调式原因，以及特殊效果时使用，否则少用或不用。

（二）模仿性二部的写作

模仿二部是同一旋律在两个声部中按照一定的关系依次出现。造成前呼后应、此起彼伏等艺术效果。模仿二部是属于复调音乐的范畴。

二部轮唱是典型的二部歌曲。例如《保卫黄河》（冼星海曲）

1.模仿二部的结构包括：主题、答题、对题。

（1）主题：主题是模仿二部中先进入的声部，多为高声部，有时也为低声部。

（2）答题：模仿二部中模仿主题，后进入的声部，称为答题。

（3）对题：伴随主题和答题的对位声部，称为对题。对题可有可无，可长可短。

2.模仿的形态

模仿包括两种形态：完全模仿、不完全模仿。

（1）在一定音程关系上照主题原样的模仿称为完全模仿，也称严格模仿。这个音程关系多为同度、八度，也有四度、五度和三度等。

（2）不完全模仿：也称自由模仿。在模仿中可作加花、紧缩、扩大等局部变化。

（三）对比性二部的写作

对比性二部主要表现在高低两个声部旋律的节奏的对比，是在调式的或和声的音乐思维基础上的两个不同旋律线的结合。它多为一首歌曲的局部，整首歌曲全用对比的写法极为少见。两个声部中突出的声部是主要声部，起烘托陪衬作用的声部是对比声部。

对比二部应具备以下特点：

1.两声部通过旋律的曲直流动，节奏的繁简穿插，音色的相互映衬以及音响的强弱对比等手段使其从不同角度共同来完成艺术表现任务，进而深化主题，塑造深刻完美的音乐形象。

2.对比二部的纵向关系，仍然要保持良好的和声音程的结合，以产生和谐悦耳的音响效果。横向的声部走向多为斜向和反向进行，以造成清晰鲜明的对比效果。

3.和弦外音使用更为广泛、灵活。

以一部为主，二部伴唱的对比二部包括以下四种类型：

1.节奏性伴唱对比以节奏造型来渲染气氛，以烘托主要声部。

2．节奏性填充：主题声部处于长音状态时，对比声部以节奏填充的方式进行，时断时续，借以形成音乐的不间断的流动，造成一种此起彼伏、远近呼应的艺术效果。例如“一领众和”的劳动号子。

3.长音衬托：在主题声部上方加长音衬腔的对比声部，这种简洁的旋律作为主要声部的背景描述，可以造成良好的音乐效果。

4.弱声伴唱：在主题声部上方或下方加m、mu等闭口音弱音的缠绵流动、波浪起伏的旋律的对比声部，造成更富幻想或更富特点的音乐进行，开拓了乐思。

二部歌曲写作，是多声部歌曲写作的基础。我们在学习写作二声部歌曲时，可以从改编独唱歌曲入手，特别是民歌。多听、多分析名曲。有条件最好把自己的作品请歌手演唱，亲自指挥自己的合唱作品。这样，就会在实践中不断总结、学习和提高，使创作走向成熟，获得更大成功！

参考文献：

[1]合唱作曲技巧，阿.特.达维逊.人民音乐出版社，1986.

[2]中外优秀合唱歌曲100首，夏禹生.江苏教育出版社，1985.

[3]红军不怕远征难（长征组歌）,人民音乐出版社，1996.

[4]黄河大合唱,人民音乐出版社，1995.