27.以工作室为纽带，加强与周边地区学校的学习、交流、合作，围绕中职音乐学科教学的热点、难点问题开展交流研讨，对有效推动中职学科教学改革提供了交流、合作的平台。本工作室开展音乐社会培训、国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心认定为“国家职业技能鉴定”（钢琴演奏员职业）考评等，经常负责组织各类演出，并开展进社区服务等艺术类活动，年服务（培训）达120人次。

28.音乐工作室教师近三年内主持、参与完成江苏省中等职业教育质量提升工程专题项目3项，参与中职学校学生学业水平考试大纲制定、题库建设。