8.热爱职业教育事业，师德高尚，乐于奉献，勤于学习，锐意改革，具有良好的团队合作精神、自我发展愿望和改革创新意识，具备信息化教学设计或教育管理能力；

9.工作室团队6人均具备本科及以上学历，4人具有中级以上专业技术职称，2人为新生力量。6位老师4位位音乐专业技能课教师均具有艺术系列中级以上专业技术职称，所有成员均具有中职或高中音乐教师资格证；任教课程包含基本乐理、和声、音乐欣赏、视唱练耳、声乐、器乐、公共艺术（音乐）等，主持、参与的省市级5项课题已结题，在教学大赛、指导学生参加技能大赛获得多项奖励。

10.成员中有省级学科带头人、市级教科研能手1名，市教科研中心组成员1名，市级“533英才工程”学术技术骨干人才培养对象1名，校级优秀教师、先进工作者2名。